あれは、小学校時代。6年生。
当時、科学クラブの部長をしていた私は、お世話になったお礼も込めて、顧問の理科の先生にチョコレートをお渡ししました。
いろいろと面白い先生でしたが、科学クラブの時の実験では少々過激で。三極モーターの実験で、電池につなぐのではなく家庭用電源コンセントに直接つなぎ、超高速回転で火花だらけになったのも、今となっては貴重な経験です。あれがあったから、電気コンセントに用心するようになりましたし...。先生の真意は分かりませんけれど。単に面白がってやったのか、電気の危険性を啓蒙したかったのか...？
そのほかにも、電子工作、葉脈処理、ガスバーナーをフル活用して浮沈子制作やガラス管細工、塩の結晶作成などなど、小学生が出来る科学実験はだいたい一通り習いました。
今でも火の扱いに慣れていて、危険性も理解しているので、やっぱり一度は安全な範囲で危険性を実験しておくというのは良いことなのかもしれません。
危ないからって近寄らないんじゃなくて。
ともあれ、3月14日のお返しに頂いたのは、チョコレートとラジオメーター。
ラジオメーターというのは、片面が黒、片面が鏡になっている羽を内蔵したガラス管で、手の平や電球などで暖めると内部の空気が対流し、羽が回るというものです。
なかなかおしゃれで、科学者らしいセレクトでした。
今でも感謝しています。実験、本当に楽しかったですよ。
